孩子掌握一种技能和学习同样重要，你知道是什么吗？-青少年信息技术培养工程

孩子掌握一种技能和学习同样重要，你知道是什么吗？2022-12-08

如今人们的生活已经越来越离不开电子设备和互联网，正因为这样，不少家长担心“沉迷虚拟”“网络垃圾”“远离现实世界”会影响孩子的身心健康成长。

其实，我们必然要接受信息技术带给生活的改变，孩子也必然要学会与现代科技和谐共处。因噎废食终究不是长久之计，我们更应该鼓励孩子去想一想：当你在电子竞技、视频平台放松身心的时候；当你通过网络与亲友分享照片、视频的时候；当你用电子设备熟练地操作各种软件学习、查找资料的时候……这些功能是如何实现的呢？他们自然就会发现代码、接近程序，了解隐藏在背后的“编程”的奥秘。

可以看出，编程几乎成为了像文字和语言一样，人类的另一种表达方式。因此，让孩子们爱上人机交互，感受到信息技术和编程带给自己的快乐，从而培养孩子们对科技的兴趣、计算思维和探索精神，也是帮助他们成长进步的另一条路。掌握编程技能、学会计算思维也是孩子能够适应时代、实现梦想、创造未来的有力保证。

近年来，编程已被不少省份纳入中小学阶段必修课，也出现在中考、高考中。党中央、国务院、教育部等先后发布若干文件和政策，提出“完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容”“启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”“加强面向青少年的科学教育与创新”“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”等一系列方针，“信息科技”课程已在2022年被纳入义务教育新课标……从2018年起，工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会和中国工信出版传媒集团也先后推出“青少年人工智能技术水平测试”“青少年人工智能编程水平测试”“青少年科技素养水平测试”等一系列等级测评项目，并开展了“青少年信息技术培养”工程，顺应时代发展、响应国家战略，为青少年今后在相关领域深造、就业等奠定良好基础，为青少年的成长助力。

“青少年信息技术培养”工作站邀请到华南师范大学教育技术学博士、佛山科学技术学院副教授、硕士研究生导师、人文与教育学院创客与STEAM教育中心主任胡畔博士，与大家一同探讨青少年编程教育与计算思维培养。

2022年12月12日晚19：00，

“青少年信息技术培养系列公益讲座”

第七期开讲，

胡畔博士

介绍青少年编程教育的背景、价值、意义，

解读国内外青少年编程教育教学发展现状，

分析编程对于青少年思维能力的培养，

讲解青少年编程学习的工具、方法与途径。

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为响应国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，贯彻落实党的二十大精神，扎实做好《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》，实施好“青少年科学素质提升行动”，自觉落实中央“双减”政策，进一步推进义务教育课后服务工作，青少年信息技术培养工作站自主开发“工信学堂”中小学素质教育课后服务（330、430）平台、ITCY青少年信息技术创新活动、青少年信息技术培养等。

青少年信息技术培养工程主要面向“人工智能”、“编程”两大领域，包含青少年人工智能技术水平测试（YAI）、青少年人工智能编程水平测试（YCL）、青少年无屏编程水平测试（ECL），青少年科技素养水平测试（SCL），青少年无人机技术水平测试（YUL）等一系列青少年信息技术培养项目，为青少年在相关领域提供能力证明。